申請香港中小學(xué)同時收到幾所名校OFFER怎么辦？

如果看到今天的題目覺得非常感興趣恨不得馬上把內(nèi)容看完，你就是那位成功拿到了幾個offer的別人家的孩子了。給在糾結(jié)怎樣取舍學(xué)校的家長提供一些參考。每個家庭對學(xué)校所注重的方面都不一樣，找到真的適合你自己的，那才是最好的。

學(xué)校的環(huán)境設(shè)施

學(xué)校校園的環(huán)境和硬件設(shè)施直接影響著學(xué)生上課的質(zhì)量和課余活動的豐富性。建議學(xué)生了解學(xué)校的校園環(huán)境是怎樣的，課室的硬件設(shè)施是否配套充足，圖書館的大小和藏書規(guī)模等。尤其是喜歡體育運動的學(xué)生，可查看學(xué)校是否配有完善的的體育場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳館等，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)生也可以繼續(xù)培養(yǎng)自己的運動特長。一般而言，歷史悠久的院校擁有相對健全的設(shè)施和強大的師資，課外活動更加豐富，可以為學(xué)生提供全方位的教育培養(yǎng)。

課程的設(shè)置和畢業(yè)成績

國際學(xué)校一般會銜接外國教育制度，因此亦不會保送學(xué)生參加香港的公開考試。跟隨英國教育制度的學(xué)校，會參加英國GCSE或GCE考試。部分則會提供國際教育課程，讓學(xué)生在畢業(yè)后選擇升學(xué)國家時，有更大的靈活性。參加的考試包括英國的國家普通職業(yè)資格證書(GNVQ)、美國的大學(xué)先修課程(AdvancedPlacement)、國際中學(xué)會考課程(IGCSE)和大學(xué)預(yù)科國際文憑課程(IB)等。

例如大家都知道國際通用的IB課程，在前年5月份IB考試中，約有15萬名來自世界各地的學(xué)生應(yīng)考，共146名考生考獲滿分，其中香港18人。去年全港有2，076名學(xué)生應(yīng)考IB，及格率為96.76%，全球第一，可見香港IB考生表現(xiàn)優(yōu)異。因此家長可以參考往年學(xué)校的畢業(yè)成績來選擇。

師生比例

國際學(xué)校通常采取小班制教學(xué)，通常是1：7-1:9左右，家長可以選擇師生比例比較小的學(xué)校，有助于學(xué)生個性化的培養(yǎng)，學(xué)生有更多和老師接觸的機會，亦能幫助學(xué)生更快更好地適應(yīng)香港的教學(xué)和生活。

國際學(xué)生比例

在國際學(xué)生過多的學(xué)校，孩子在學(xué)校有可能出現(xiàn)太過扎推的情況，不利于孩子語言的學(xué)習(xí)和文化的融入。

而國際學(xué)生太少的學(xué)校，老師可能會缺乏照顧國際學(xué)生的經(jīng)驗。一般而言，純生國際學(xué)生的比例在50%左右為宜，香港優(yōu)秀的國際學(xué)校一般會把國際學(xué)生的比例控制在50%-60%左右。雙語學(xué)校的國際生比例會在30%-40%左右。

學(xué)生對學(xué)校的評價

學(xué)生對學(xué)校的評價能從另一個角度說明學(xué)校真實的教育情況，學(xué)生可以搜索歷屆畢業(yè)生對學(xué)校的評價，有哪些著名的校友等。同時，學(xué)生也可以請教育顧問，了解課堂氣氛、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)氛圍等，對學(xué)校的真實環(huán)境作一個全面了解。

不要只看排名

與內(nèi)地大學(xué)的排名不一樣，香港學(xué)校的排名并沒有那么權(quán)威，不同網(wǎng)站或機構(gòu)在出排名時的考量依據(jù)都不一樣。有些考量標(biāo)準(zhǔn)是可以量化，有些則不能單純的量化，因此排名不能夠百分百的客觀反映學(xué)校的真實情況，有些則帶有一些主觀性的影響。

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