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在澳洲，學校優(yōu)劣主要取決于生源，還是師資？

2019-01-31

來源：澳洲新快網

新研究顯示澳洲的教育鴻溝越來越寬，大量的新州高考（HSC）高分學生都集中在優(yōu)勢學校中，這種現象是以犧牲劣勢學校為代價的，而推動這一變化的是望子女成龍、成鳳的家長們“擇良木而棲”的行為。

據《悉尼先驅晨報》報道，政策發(fā)展中心（CPD）公布的報告顯示，HSC高分學生在過去10年越來越集中于名校里，在頂尖學校中的優(yōu)等生也增加了13%，而且維州和昆州也呈現出類似情況。

報告作者邦諾（Chris Bonnor）指出，社會經濟地位較低學校在近10年中，越來越難找到能在HSC得到“優(yōu)等生”（Distinguished Achievers）的學生，“有此潛力的學生正以越來越快的速度遠離較劣勢學校。”

邦諾還稱，如果對各校成績進行長期追蹤，就會發(fā)現所謂好學校和差學校的分化越來越嚴重，而且這種“擇校”的趨勢更多的是關于同學的素質，而不是學校本身的質量。

所謂優(yōu)勢或劣勢，指的是學生的經濟-教育背景，考量因素包括了其家長的工作、教育程度和文憑證書等。

邦諾還指出，這些研究顯示在選擇學校時，家長希望子女所進的學校，學生要么就像他們自己，要么就更為優(yōu)秀。

某些學校通過額外收費或入學考試來選擇好學生，但某些熱門的公校還是能通過接受學區(qū)外的優(yōu)等生來提高學生整體質量。

邦諾的分析顯示，新州最有優(yōu)勢學校中獲得“優(yōu)等生”的學生，在2009至2017年期間，增加了5個百分點至18.49%，總人數達到65081人；同期優(yōu)勢指數（ICSEA）低于1000的較劣勢學校獲得“優(yōu)等生”的學生則減少了246跌至3575人。

ICSEA高于1150的新州優(yōu)勢學校中，成績在列前四分之一的學生增加了13%；而ICSEA低于1000的學校中，在最落后四分之一的學生則增加了9%。

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