本文從醫(yī)療,教育,養(yǎng)老三個(gè)維度解析為何日本能夠吸引無數(shù)國際人士,成為海內(nèi)外人士最青睞的居住地。
01、全球醫(yī)保國家,醫(yī)療福利健全
1961年,日本就已經(jīng)建立起全民“先看病后付錢”的醫(yī)療體系。開始實(shí)施國民全員保險(xiǎn)制度。不論是日本人還是外國人,都可辦理日本的醫(yī)療保險(xiǎn)。在日本只要加入了社會(huì)保險(xiǎn)或者國民健康保險(xiǎn),政府報(bào)銷70%-90%的費(fèi)用。
日本兒童自出生便享受優(yōu)厚福利津貼:
√6歲以下嬰幼兒國家承擔(dān)全部醫(yī)藥費(fèi);
√孩子自出生至15歲每月可得一筆補(bǔ)貼,即兒童手當(dāng):
0-3歲:每人15000日元;
3歲-小學(xué)畢業(yè):第一胎10000日元,第二胎10000日元,第三胎或以上可獲15000日元;
小學(xué)畢業(yè)-15歲:一律10000日元;
√單親家庭兒童可以獲得一筆額外的補(bǔ)貼,4萬-6萬日元不等。
02、教育優(yōu)質(zhì),平均受教育程度高
日本人對(duì)細(xì)節(jié)以及自律的追求,全球知名,這來源于日本高素質(zhì)的國民教育。根據(jù)QS排名,日本教育綜合實(shí)力排名前10。
日本的國民教育是從小養(yǎng)成的,從幼兒園的時(shí)候,日本的孩子就被要求遵守很多規(guī)范,包括過馬路要排成一列,不能闖紅燈,公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩,自覺排隊(duì),垃圾分類,自己的書包自己背。這些都是他們從小在學(xué)校教育,家庭教育,社會(huì)教育處處滲透的國民教育和禮儀教育。
日本的高教育質(zhì)量與日本政府對(duì)教育的重視息息相關(guān),日本教育投入占GDP的比重每年都會(huì)有變化。由于人口老齡化、青少年人口減少,日本教育占GDP比重逐年減少,但整體投射到每個(gè)學(xué)生的花費(fèi)還是增長的,這在日本教師的工資水平可見一斑。
日本教育分為3個(gè)階段:
小學(xué)(6年教育,6-12歲)
中學(xué)(3年教育,13-15歲)
高中(3年教育,16-18歲)
*日本9年義務(wù)教育免費(fèi),另外2019年10月起幼兒教育免費(fèi),2020年起大學(xué)教育免費(fèi)。
03、養(yǎng)老環(huán)境優(yōu)越,制度健全
日本擁有全世界領(lǐng)先的養(yǎng)老金制度,所有連續(xù)10年以上參加保險(xiǎn)的日本人,都能在65歲后領(lǐng)取養(yǎng)老金。
按照厚生勞動(dòng)省的劃分標(biāo)準(zhǔn),日本養(yǎng)老保障制度由三個(gè)層次組成:
第一層是國民年金(基礎(chǔ)年金),日本法律規(guī)定凡處于法定年齡段的國民均須加入國民年金;
第二層是與收入關(guān)聯(lián)的厚生年金,在參加國民年金的基礎(chǔ)上,企業(yè)雇員和公務(wù)員需要加入厚生年金;
第三層則是不同類型的企業(yè)年金和個(gè)人養(yǎng)老計(jì)劃,企業(yè)與個(gè)人可自由選擇加入。
第一層和第二層由政府運(yùn)營,合稱為公共養(yǎng)老金;第三層稱為企業(yè)、私人養(yǎng)老金。
日本擁有非常完善的介護(hù)服務(wù),由政府出錢請(qǐng)專門的護(hù)理人員上門服務(wù),自己只需要負(fù)擔(dān)10%的費(fèi)用。對(duì)于這些護(hù)理人員,日本有專門家庭護(hù)理服務(wù)的人員培訓(xùn)與考核體系,所有護(hù)理人員均由專業(yè)公司管理并擁有國家專業(yè)資格證書。