原來新西蘭的教育這么牛！

說到海外教育，向來是英美加澳這幾個(gè)留學(xué)大國(guó)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。其實(shí)，全球第一個(gè)頒布留學(xué)生準(zhǔn)則的國(guó)家是新西蘭，最早開放接受低齡留學(xué)生的國(guó)家還是新西蘭，新西蘭以基礎(chǔ)教育質(zhì)量全球第一的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)掌握著海外教育方面的話語權(quán)。無論從哪個(gè)角度來看，新西蘭的“教育實(shí)力”都是被低估了。隨著人們對(duì)這個(gè)國(guó)家了解程度的加深，“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的狀況也在發(fā)生了根本性的改變。近期，新西蘭就在《全球未來教育指數(shù)》榜單上大放異彩。新西蘭的教育系統(tǒng)被認(rèn)為是促進(jìn)學(xué)生未來發(fā)展最有成效的教學(xué)體系。甚至連廣為人知的教育強(qiáng)國(guó)：加拿大、芬蘭、瑞士都排在新西蘭之后。許多人逐漸為了孩子的教育，選擇新西蘭移民。

這份由經(jīng)濟(jì)學(xué)人智庫發(fā)布的《全球未來教育指數(shù)》白皮書，共調(diào)查了美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、中國(guó)、新加坡等35個(gè)全球經(jīng)濟(jì)體的未來教育指數(shù)，并深入采訪了17位來自全球的教育專家。

傳統(tǒng)的國(guó)家教育評(píng)價(jià)體系基于PISA（國(guó)際學(xué)生評(píng)估計(jì)劃），注重于教育輸出評(píng)估，如學(xué)生考試成績(jī)、數(shù)學(xué)和科學(xué)等方面的評(píng)分。而《全球未來教育指數(shù)》則更關(guān)注于各個(gè)國(guó)家的教育投入，如教育政策環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境等等，因此也更能反映出一個(gè)國(guó)家教育對(duì)于學(xué)生未來所帶來的巨大影響。

新西蘭被評(píng)為未來教育指數(shù)最高的國(guó)家，一是因?yàn)樾挛魈m對(duì)于未來教育的重視程度頗高，在這個(gè)榜單所調(diào)查的國(guó)家里，新西蘭在高等教育上的投入占GDP的百分比是最多的（4.3%）。

另一方面是因?yàn)?，新西蘭政府制訂了相關(guān)政策，通過對(duì)科學(xué)技術(shù)、教學(xué)方法、課程設(shè)置、行業(yè)對(duì)接等方面的管理與應(yīng)用來保證該國(guó)教育系統(tǒng)更具針對(duì)性和目的性。

新西蘭無疑是一個(gè)教育至上的國(guó)家，但是又不以量化的成績(jī)來衡量孩子的學(xué)習(xí)成果，雖沒有考試，老師們卻更能了解孩子真實(shí)的實(shí)力。那么，新西蘭的學(xué)校到底是如何教學(xué)的呢？

新西蘭采用的是澳大利亞教育心理學(xué)家JohnBiggs提出的SOLO分類法，全稱叫做Structureof the Observed Learning Outcome，它是一種質(zhì)性的評(píng)價(jià)方法。雖然學(xué)習(xí)行為不能被測(cè)量，但是學(xué)習(xí)行為的結(jié)果是可以被觀察和評(píng)判的。在這個(gè)體系下，實(shí)踐性的教學(xué)手段能讓學(xué)生獲得更大進(jìn)步。

比如，新西蘭有一門叫做Makerspace的課程，就是這個(gè)國(guó)家獨(dú)特的教學(xué)方式。在這堂課上，學(xué)生會(huì)在半年到一年的時(shí)間內(nèi)，把自己的設(shè)想變成設(shè)計(jì)，再將設(shè)計(jì)做成成品。聽力障礙運(yùn)動(dòng)員使用的無線口哨、檢測(cè)房屋漏水的儀器、利用激光切割原理設(shè)計(jì)的硬幣自動(dòng)點(diǎn)鈔機(jī)等，都是出自十二三歲的學(xué)生之手。與傳統(tǒng)課堂相比，學(xué)生的天賦和能力能被最大化地挖掘。

新西蘭的課程設(shè)置也是世界上最好的。在英國(guó)和新西蘭都接受過教育的人往往會(huì)有這樣的感覺：與英國(guó)和美國(guó)的課程體系相比，新西蘭教學(xué)大綱涵蓋的范圍要廣闊得多，而且它的理念非常超前。在新西蘭的課程體系中，思考能力被排在第一位，緊接著是使用語言和文本的能力、內(nèi)在的自我管理能力、與人相處的能力、參與和貢獻(xiàn)能力。

這套課程體系包含的內(nèi)容非常豐富，老師們有很大的自由度去組織自己的課程，不必拘泥于課本，而且每個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生的要求也非常具體，可以幫助每一個(gè)學(xué)生更快地達(dá)到目標(biāo)。

近幾年來，高凈值家庭送子女出國(guó)留學(xué)的比例逐年增長(zhǎng)，并呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，相對(duì)千軍萬馬過獨(dú)木橋，讓孩子早一點(diǎn)“走出去”，擁有全球化的視野，成為不少家庭教育的新選擇。不論是單純的留學(xué)，還出于家庭教育的目的移民，新西蘭的教育總是有超出預(yù)期的驚喜給你。如果你對(duì)新西蘭留學(xué)移民或者新西蘭生活希望有更多了解，歡迎聯(lián)系廈門澳星出國(guó)！

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