高高高高高考啦！中國(guó)考生在走獨(dú)木橋，澳洲學(xué)生條條大路通“八大！”

今天，中國(guó)940萬(wàn)學(xué)子

正開(kāi)始經(jīng)歷這人生的“重要階段”

而地球的另外一邊——澳洲，

那里的孩子們卻同樣逃脫不了“高考”的命運(yùn)

但不同的是，一個(gè)像是“歷劫”般煎熬，

一個(gè)卻如“度假”般輕松

今天小澳帶著大家來(lái)看看澳洲的高考：

澳洲高考是什么？

澳大利亞的中學(xué)教育要求學(xué)生在完成各州規(guī)定的高中課程后，在12年級(jí)時(shí)，所有的學(xué)生都必須參加州政府組織的畢業(yè)考試，通過(guò)考試的學(xué)生便獲得各州頒發(fā)的高中畢業(yè)證書(shū)，即為“澳洲高考”。

以新州高考為例，學(xué)生必須：

選至少10個(gè)unit的課程（其中兩個(gè)unit必須是英語(yǔ)）；

選至少4個(gè)不同的課程（每個(gè)至少占2個(gè)unit或以上）；

2U 和 Extension 不屬于同一課門(mén)；

與科學(xué)相關(guān)的課不得超過(guò)6個(gè)unit。滿足以上要求的學(xué)生即可參加高考。

澳洲高考沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一卷

在澳洲，每個(gè)州都有自己的高考系統(tǒng)，因此各州的命題和考試方式不同，名稱(chēng)也不同。比如：

新南威爾士州的高考叫HSC（Higher School Certificate）；

維多利亞州的高考叫VCE（Victorian Certificate of Education）；

澳大利亞首都地區(qū)(ACT)的高考叫ACT12年級(jí)證書(shū)（ACT Year 12 Certificate)…

不過(guò)各州的高考分?jǐn)?shù)最終會(huì)換算成全國(guó)統(tǒng)一的錄取標(biāo)準(zhǔn)：ATAR分?jǐn)?shù)（Australian Tertiary Admission Rank），為的是方便學(xué)生跨州報(bào)考大學(xué)。一般只要你的ATAR分?jǐn)?shù)超過(guò)了澳洲國(guó)內(nèi)大學(xué)的cut off，就可以順利升入大學(xué)。

澳洲高考成績(jī)不是唯一標(biāo)準(zhǔn)

和中國(guó)高考“一考定終身”不同的是，澳洲高考成績(jī)只占總成績(jī)的一部分，另一部分成績(jī)來(lái)自于學(xué)生的平時(shí)成績(jī)，主要是11年級(jí)和12年級(jí)的成績(jī)。

學(xué)生從12年級(jí)（即高三）開(kāi)始，每次作業(yè)、測(cè)驗(yàn)與考試的成績(jī)都計(jì)入平時(shí)成績(jī)，正式高考之前，還會(huì)參加一次全州統(tǒng)一預(yù)考（Trial exams）。預(yù)考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)綜合后，占到大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)的50%，另外50%則是高考成績(jī)。在新州和南澳州，平時(shí)成績(jī)和高考成績(jī)的比例，各占50%；維州的平時(shí)成績(jī)占30%，高考成績(jī)占70%。

而且對(duì)于有些緊俏專(zhuān)業(yè)，即便高考分和平時(shí)成績(jī)分都滿分，也不一定能讀上。譬如醫(yī)學(xué)和法律，因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)有名額限制。澳大利亞的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是所有專(zhuān)業(yè)中最難報(bào)考的，ATAR分?jǐn)?shù)上線后，學(xué)生還需要參加學(xué)校極為嚴(yán)格的面試，最終錄取人數(shù)僅有申請(qǐng)人數(shù)的10%都是很正常的。

澳洲高考不分文理，學(xué)生考什么全憑興趣

和中國(guó)高考第二個(gè)不同點(diǎn)在于，澳大利亞的中學(xué)教育更注重學(xué)生的個(gè)人興趣，學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一大綱設(shè)定，所有科目大致可劃分為8個(gè)學(xué)習(xí)范疇：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康與體育、技術(shù)、社會(huì)及環(huán)境學(xué)、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)。

每年各州劃定畢業(yè)考試科目的范圍之后，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)選課，所選課程都可以作為高考科目，學(xué)科項(xiàng)目靈活多樣，選擇面很廣，包含很多技能課程。這不僅可以讓學(xué)生在考試中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還可以幫助他們?yōu)榇髮W(xué)專(zhuān)業(yè)課以及將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

高考不是進(jìn)入大學(xué)的唯一途徑

澳大利亞的教育制度比較靈活，即使高考成績(jī)不理想，或者高中沒(méi)畢業(yè)，也可以日后通過(guò)修讀大學(xué)的Foundation課程進(jìn)入本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。而那些不想進(jìn)大學(xué)深造的學(xué)生，可以選擇直接進(jìn)入TAFE(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)學(xué)習(xí)。TAFE提供技術(shù)性的培訓(xùn)課程，畢業(yè)后比較容易找到工作，工資也不一定比大學(xué)畢業(yè)生低哦。（從TAFE畢業(yè)獲得認(rèn)證的電工年薪可達(dá)六七萬(wàn)元。）

中國(guó)高考被視為人生的分水嶺和重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)

但澳洲高考重視的是

挖掘與培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力

全面發(fā)展的孩子，才會(huì)擁有更好的未來(lái)

不過(guò)“高考”的歲月

終將成為一生的精神財(cái)富，

在余生伴隨你、鼓勵(lì)你。

最后，用《龍櫻》中櫻木老師的經(jīng)典臺(tái)詞

送給所有正在“戰(zhàn)場(chǎng)”的你們。